Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

cipriano endolay
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Indisciplina y bullying entre los alumnos


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

  • Motivación: Proyección de un video que muestre distintas herramientas y su uso en actividades cotidianas

  • Reflexión inicial: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos diariamente?


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con las necesidades humanas

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y clasificarlas según su uso y función

  • Taller en grupos: Cada grupo debe investigar sobre una herramienta en particular y realizar una presentación para compartir con el resto de la clase


Cierre:



  • Puesta en común de las presentaciones realizadas por los grupos

  • Reflexión final: ¿Cómo nos benefician las herramientas en nuestra vida diaria?

  • Tarea: Investigar sobre una máquina o instrument