Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos no identifican los documentos de identidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve explicación sobre la importancia de los documentos personales y su uso en diversos contextos.


• Actividad de exploración: Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona una serie de documentos personales (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación, comprobantes de estudio) para que los observen y analicen sus características. Cada grupo deberá identificar las diferencias y similitudes entre los documentos.


• Plenaria: Se realiza una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y se construye una lista en el pizarrón con las características principales de los documentos.

Sesión 2:

• Actividades prácticas: Los alumnos, en grupos, realizarán una serie de actividades prácticas. Por ejemplo, podrían simular la elaboración de un acta de nacimiento o una credencial, utilizando plantillas pre-diseñadas. Además, se les pedirá que investiguen sobre cómo tramitar estos documentos en su localidad.


• Reflexión y análisis: Se lleva a cabo una discusión en plenaria sobre la importancia de contar con estos documentos y cómo pueden ser útiles en diferentes situaciones. Se hace hincapié en la necesidad de tener los documentos al día