Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


2. Establecer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


3. Plantear el problema: Entender las diferentes posturas sobre el poblamiento de América.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una serie de materiales y recursos (textos, imágenes, videos) relacionados con las teorías del poblamiento de América.


3. Los grupos deberán analizar los materiales y debatir sobre las diferentes posturas.


4. Cada grupo seleccionará una postura y la defenderá argumentando de manera crítica y fundamentada.


5. Los grupos presentarán sus argumentos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las diferentes posturas y argumentos presentados por los grupos.


2. Fomentar el debate y la reflexión sobre las teorías del poblamiento de América.


3. Enfatizar la importancia de la reflexión crítica y la apertura a diferentes perspectivas culturales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de argumentación:

• Capacidad para fundamentar y argumentar la postura seleccionada.


• Uso de evidencia y fuentes confiables.


• Coherencia y claridad en la exposición de ideas.

2. Observación participativa:

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