Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad.


3. Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a solucionar problemas.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el concepto de extensión corporal en relación a las herramientas, máquinas e instrumentos.


2. Mostrar ejemplos de herramientas que funcionan como extensiones de las capacidades físicas humanas, como una silla de ruedas, un martillo, un ordenador, etc.


3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación como extensión corporal.


4. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando cómo estas herramientas ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.


5. Promover la reflexión y el debate sobre el impacto de estas herramientas en la sociedad y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Cierre:

1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen alguna herramienta o máquina en el aula para solucionar un problema específico.


2. Reflexionar sobre la experiencia y compartir las conclusiones obtenidas.


3. Recapitular los aprendizajes