Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

SILVIA HORTENCIA ANTILLON
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Realización de una dinámica de grupo para romper el hielo y fomentar la confianza.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de autoconocimiento y la importancia de conocerse a uno mismo.

  • Realización de una actividad individual: los alumnos deberán completar un cuestionario sobre sus gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos en el cuestionario y análisis de las similitudes y diferencias entre los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar las diferencias y aceptar a los demás tal y como son.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la sesión.

  • Entrega de una tarea para realizar en casa: cada alumno deberá escribir un texto reflexionando sobre lo aprendido durante la sesión y sobre cómo pueden aplicar este conocimiento en su vida diaria.


SESIÓN 2


Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada en casa y puesta en común de los textos.

  • Recordatorio de las normas de convivencia.


Desarrollo:



  • Presentación del problema a tratar: "Fiestas patrias".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se celebran las fiestas patrias en el país.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y elaborar una presentación sobre las formas de celebrar las fiestas patrias en diferentes regiones del país.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de celebrar las fiestas patrias en el país.

  • Puesta en común de las c