Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Realizar una actividad de sensibilización para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintos orígenes.


• Análisis de las características de formas, colores, movimientos y sonidos presentes en estas manifestaciones.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen una representación artística que combine elementos de diferentes manifestaciones culturales.

Sesión 2:

• Presentación de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas.


• Comparación de las características estéticas presentes en estas manifestaciones.


• Análisis de cómo estas manifestaciones reflejan la diversidad cultural y contribuyen a una sociedad intercultural.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen una obra de arte inspirada en una manifestación cultural antigua, pero utilizando elementos contemporáneos.

Sesión 3:

• Análisis de la falta de apropiación cultural y sus consec