Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Juego de reconocimiento de nombres propios.


• Actividad: Escritura y decoración del nombre propio en una tarjeta personal.

Sesión 2:

• Revision de las tarjetas personales.


• Actividad: Creación de etiquetas con el nombre propio para marcar sus producciones.


• Uso de las etiquetas para marcar dibujos, cuadernos, entre otros.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre el uso de las etiquetas.


• Actividad: Registro de asistencia utilizando las etiquetas con el nombre propio.


• Conversación sobre la importancia de registrar la asistencia y cómo esto ayuda a la organización del grupo.

Sesión 4:

• Revisión de los registros de asistencia.


• Actividad: Creación de un cartel con los nombres de los alumnos para ser colocado en la puerta del aula.


• Decoración del cartel con dibujos y colores.

Sesión 5:

• Observación del cartel en la puerta del aula.


• Actividad: Creación de un libro colectivo con los nombres de los alumnos.


• Cada alumno escribirá su nombre en una página del libro y lo decorará.

Sesión 6:

• Lectura del libro colectivo y reflexión sobre la importancia de reconocer y escribir los nombres propi