Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de diálogo en voz alta

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de forma clara y completa.


2. Dinámica de expresión emocional: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan expresar diferentes emociones a través de gestos, movimientos y sonidos.


3. Juego de roles: De forma individual o en parejas, los alumnos representarán escenas en las que deben comunicar una necesidad o emoción específica a través del lenguaje oral.

Sesión 2:
Tema: Comunicar gustos y preferencias

Actividades:

1. Reflexión sobre gustos y preferencias: Iniciar una conversación en grupo sobre los diferentes gustos y preferencias de los alumnos, fomentando el respeto hacia las opiniones de los demás.


2. Actividad lúdica de expresión: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan expresar sus gustos y preferencias a través de dibujos, colores o recortes.


3. Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar los gustos y preferencias de sus compañeros, utilizando preguntas