Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia en las familias y en la comunidad

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la violencia en las familias y en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado en su entorno.


• Puesta en común de los ejemplos identificados por cada grupo.


• Introducción a la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar expresiones de violencia.


• Ejercicio práctico de comunicación asertiva: los alumnos deben expresar su opinión y debatir sobre un tema polémico en grupos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los derechos humanos y su relación con la violencia.


• Análisis de casos de violencia de género en la familia y la escuela.


• Debates en grupos sobre los roles de género y estereotipos presentes en la sociedad.


• Presentación de estrategias para promover una comunicación asertiva y dialogica en la familia y la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de casos de violencia en la comunidad y su impacto en la convivencia.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones para erradicar la violencia en la comunidad.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica como herramienta p