Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Nivel educativo: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: El inicio del ciclo escolar y la importancia de la comunidad

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Presentación y contextualización del tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y recordando que están iniciando un nuevo ciclo escolar.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre el inicio del ciclo escolar y qué significa para ellos.


• Explicar que durante este ciclo escolar, trabajarán sobre el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Comentar brevemente sobre la importancia de conocer y valorar la historia familiar y la comunidad en la que se vive.

Actividad 2: Lectura de un cuento (15 minutos)

• Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de la comunidad y la historia familiar. Por ejemplo, "El barrio de Juan" o "Mi árbol genealógico".


• Durante la lectura, ir realizando preguntas para asegurar la comprensión del cuento.

Actividad 3: Reflexión y diálogo grupal (15 minutos)

• Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el diálogo sobre el cuento leído. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué aprendimos del cuento?
  
  
  • ¿Cómo se relaciona el cuento con nuestra propia historia familiar y la comunidad?
  
  
  • ¿Qué aspectos de la historia familiar y de la comunidad creen que tienen en común con sus compañeros de clase?
  
  
  
  

Actividad 4: Actividad práctica (5 minutos)

• Pedir a los alu