Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de sensibilización: Pregunta a los alumnos si conocen algún problema o necesidad en su entorno cercano que pueda ser resuelto mediante la tecnología. Anímalos a compartir sus ideas y reflexionar sobre la importancia de encontrar soluciones inclusivas e igualitarias.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explica brevemente en qué consiste esta metodología y cómo se va a aplicar en la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos: Divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas, procurando que haya diversidad de habilidades y género en cada grupo.


• Identificación del problema: Cada grupo deberá identificar una necesidad o problema en su entorno cercano que pueda ser resuelto mediante la tecnología. Es importante fomentar la creatividad y la inclusión en la selección del problema.


• Investigación: Los grupos deberán investigar y analizar posibles soluciones existentes para el problema identificado. Pueden utilizar diferentes fuentes como internet, libros o entrevistas a expertos.


• Selección de la mejor solución: Cada grupo deberá analizar las alternativas de solución inves