Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Suciedad en calles

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema interdisciplinar: Suciedad en calles. Se realizará una breve lluvia de ideas en la que los alumnos comenten sobre la importancia de mantener limpias las calles y reflexionen sobre las consecuencias de la suciedad en el entorno.


• Introducción del tema de estudio: Los números. Se presentará la sucesión numérica hasta 20 de manera visual, utilizando tarjetas con los números escritos y se realizarán ejercicios de lectura y reconocimiento de los números.


• Actividad de Aprendizaje por indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una actividad práctica en la que deberán contar y ordenar diferentes objetos en el aula, utilizando los números del 1 al 20. Al finalizar, cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la organización y el orden en la resolución de tareas. Se destacará la relevancia de los números en esta actividad.

Sesión 2:

• Repaso y aplicación: Se realizará un breve repaso de la sucesión numérica hasta 20 y se presentará la sucesión hasta 40. Los alumnos realizarán ejercicios de lectura y reconocimiento de los números en tarjetas y