Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de habilidades sociales, no seguir instrucciones ni acuerdos de sana convivencia.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y creación de un ambiente seguro y acogedor.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la comunicación y la convivencia en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de diferentes situaciones de comunicación y convivencia.
   
   
   • Diálogo grupal sobre las imágenes, promoviendo la participación activa de los alumnos.
   
   
   • Promoción de la reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y respetuosa para una convivencia sana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una actividad de juego de roles, donde deberán comunicarse y resolver situaciones de convivencia.
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la comunicación y la convivencia.
   
   
   • Presentación de un video o historia corta sobre la importancia de seguir instrucciones y acuerdos en la convivencia diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica grupal: Los alumnos formarán equipos y realiza