Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

manuel Sarmiento
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conocimiento básico sobre el uso de dispositivos informáticos. Muchos estudiantes no tienen mucha comprensión clara de cómo usarlas.


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el problema planteado.

  3. Presentación del problema interdisciplinar: falta de conocimiento básico sobre el uso de dispositivos informáticos.


Desarrollo:



  1. Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  2. Actividad 2: Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

  3. Actividad 3: Investigación en línea sobre diferentes dispositivos informáticos y su utilidad en la sociedad actual.

  4. Actividad 4: Elaboración de un informe grupal que incluya la descripción de al menos 3 dispositivos informáticos y su función en la sociedad.


Cierre:



  1. Presentación de los informes