Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad para expresarse oralmente y falta de imaginación para crear nuevas historias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos ayuda a comunicarnos.


• Actividad de calentamiento: juego de palabras asociadas a la narración.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad práctica: los alumnos se dividen en grupos y crean una representación teatral de la historia leída.


• Reflexión final: ¿por qué es importante utilizar diferentes lenguajes para contar historias?

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de la imaginación

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: juego de improvisación oral.


• Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la imaginación.


• Actividad práctica: los alumnos crean un collage con imágenes que representen elementos de un cuento inventado.


• Presentación de los collages y narración oral de las historias inventadas.


• Reflexión final: ¿cómo podemos utilizar nuestra imaginación para crear historias?

Sesión 3:
Tema: Secuencia lógica en las historias

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: juego de asociación de ideas.


• Lectura en voz alta de un cuento con una secuencia lógica clara.


• Actividad práctica: los alumnos crean un storyboard con dibujos que representen la secuencia de