La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Introducción del tema: explicar qué es la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en la comunidad y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y su uso en diferentes contextos.


• Plantear el problema a abordar en esta clase: la elaboración de tarjetas comparativas para analizar un debate cultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una variante lingüística de la lengua española.


• Cada grupo investigará sobre dicha variante lingüística: características, uso, influencias culturales, etc.


• Cada grupo elaborará una presentación oral para compartir su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común y promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de debate cultural y su importancia en la sociedad.


• Explicar cómo elaborar tarjetas comparativas para analizar un debate cultural.


• Realizar ejemplos prácticos de tarjetas comparativas, utilizando temas relacionados con la diversidad lingüística.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles un debate cultural relacionado con la diversidad de l