"La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Plan de clase

Secuencia Didáctica: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

METODOLOGÍA: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de Ciencias Sociales, Lengua Castellana y Educación Física.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Bienvenida: Saludo y presentación de la sesión.


2. Dinámica de integración: "Conociéndonos mejor". Los estudiantes deberán formar parejas y realizar entrevistas entre sí para conocer más sobre sus compañeros. Luego, cada pareja presentará brevemente a su compañero al resto del grupo.


3. Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia". Conversación sobre la importancia de las normas y la convivencia en la escuela.


4. Reflexión guiada: Los alumnos deberán identificar situaciones en las que se han sentido incómodos en la escuela debido a la falta de normas o a la falta de autorregulación.


5. Actividad práctica: Debates en grupos pequeños sobre cómo podrían mejorar esas situaciones. Cada grupo deberá proponer al menos una idea para fomentar la convivencia y el respeto en la escuela.


6. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio de diálogo y reflexión sobre las mismas.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las propuestas de cada grupo y la importancia de la convivencia en la escuela.


2. Introducción a la actividad de Aprendizaje servicio: Explicar en qué c