Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

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Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Química - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el avance del conocimiento científico y tecnológico a lo largo de la historia.

  • Establecimiento del problema a abordar: Reflexionar sobre el uso moderado de los productos químicos y su impacto en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos y asignación de tareas de investigación sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes a nivel nacional e internacional.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un hito y presentarlo en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las lecturas complementarias.

  • Presentación de los diferentes hitos científicos y tecnológicos por parte de cada grupo.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los hitos presentados, enfocándose en su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la