Factores que inciden en los procesos técnicos.
Maritza Soto
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Tema Transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema: Consumo de sustancias ilícitas dentro y fuera del plantel escolar, así como conductas violentas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos, resaltando la importancia de abordarlo desde la Tecnología.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo podrían contribuir a solucionar el problema planteado.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los diferentes factores: sociales, económicos, culturales y naturales, y su influencia en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos analicen diferentes soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida relacionadas con el problema planteado.
- Los alumnos deben argumentar y justificar las soluciones técnicas propuestas, considerando los factores mencionados.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.
- Plantear una tarea a los alumnos para la siguiente sesión: investigar ejemplos reales de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida en contextos similares al problema planteado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de soluciones técnicas que encontraron y que se