Lectura y análisis de mitos y leyendas

Andrea Yazmin Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


Objetivo (PDA):



  • Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no tienen comprensión lectora con las actividades de clase.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de mitos y leyendas. Explicar la importancia de la lectura y análisis de estos textos.

  • Actividad: lectura grupal de un mito o leyenda corta. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que destacaron de la historia.


Sesión 2:



  • Actividad: en grupos, los alumnos seleccionarán un mito o leyenda de México y lo leerán en voz alta. A continuación, responderán preguntas sobre las características y funciones del texto.


Sesión 3:



  • Actividad: cada grupo presentará el mito o leyenda que leyeron, destacando las características y funciones identificadas. Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes textos presentados.


Sesión 4:



  • Actividad: los alumnos realizarán una investigación sobre mitos y leyendas de otras culturas. Deberán seleccionar uno y escribir un cuento basado en ese mito o leyenda.

  • Tarea: los alumnos deberán traer su cuento escrito para la siguiente sesión.


Sesión 5:



  • Actividad: los alumnos leerán en voz alta los cuentos que escribieron, y se realizará una retroalimentación grupal sobre las características y funciones identificadas en cada cuento.


Sesión 6:



  • Actividad: se formarán grupos mixto