La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Aplicación del PIME" (Proyecto Integrado Multidisciplinario de Educación).

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema "Aplicación del PIME" a los estudiantes.


• Retroalimentación sobre el PIME y cómo se relaciona con el tema de estudio.


• Discusión en grupo sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realización de una evaluación diagnóstica para identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.


• Introducción a la temática mediante una presentación interactiva sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad en grupos: Investigación sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación. Los grupos deben buscar información en diferentes fuentes y elaborar un informe para ser presentado en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Discusión y análisis de los informes, resaltando los aspectos más relevantes del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Reflexión y debate sobre las consecuencias