La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Atención al problema: Recuperación de valores

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Introducción del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover el respeto y la valoración de las diferentes lenguas y culturas en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés que aborden la vida cotidiana, interacciones y comportamientos de hablantes de diferentes lenguas.


• Actividad 2: Análisis y discusión de los textos leídos, destacando las similitudes y diferencias entre las diversas lenguas y culturas.


• Actividad 3: Creación de organizadores gráficos o infografías que muestren la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los organizadores gráficos o infografías creados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas en nuestra sociedad.


• Tarea para la próxima sesión: Investigación sobre una lengua indígena en México y su importancia cultural.

Sesión 2:

Inicio (10 min