Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Ergonomía en el diseño de muebles
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Proyección de un video sobre la importancia de la ergonomía en el diseño de muebles.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de un diseño ergonómico en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Fase de Cierre:

• Elaboración de una lista de posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la ergonomía en el diseño de muebles.


• Asignación de proyectos a los alumnos para su desarrollo en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos de Aprendizaje servicio y ergonomía en el diseño de muebles.


• Presentación de los proyectos asignados a cada alumno.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la ergonomía en el diseño de muebles, identificando problemas y posibles soluciones.


• Diseño de propuestas de muebles ergonómicos.

Fase de Cierre:

• Presentación de las propuestas de muebles ergonómicos por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de los diseños propuestos en la comunidad y su impacto en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 3:
Fas