Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Los alumnos poseen pocos hábitos que les ayuden a tener una vida saludable.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la etapa de la adolescencia.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles son los principales hábitos que promueven una vida saludable?


• Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Distribución del material didáctico: artículos, videos y ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Investigación en equipo sobre los diferentes medios y recursos utilizados en mensajes de promoción de vida saludable.


• Análisis y discusión en equipos sobre las características de los mensajes encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de la vida saludable.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:
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