Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos establecerán reglas en la convivencia dentro del salón de clases para crear un ambiente armónico y de respeto entre compañeros.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos
   
   
   • Explicación del tema a trabajar: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
   
   
   
   



2. Actividad introductoria: "La galería de los recuerdos" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se les pedirá a los alumnos que traigan fotografías o dibujos que representen un recuerdo especial para ellos
   
   
   • Cada alumno compartirá su recuerdo con el resto de la clase, explicando por qué es importante para ellos
   
   
   • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a expresar sus emociones y sentimientos relacionados con sus recuerdos
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos):

   
   
   
   
   • Se les explicará a los alumnos que trabajarán en grupos para crear un mural sobre las reglas de convivencia en el salón de clases
   
   
   • Se asignarán roles a cada miembro del grupo (encargado de dibujar, escribir, organizar ideas, etc.)
   
   
   • Se proporcionará papel, lápices de colores y otros materiales necesarios para la creación del mural
   
   
   • Se dará un tiempo limitado para que los grupos trabajen en sus murales
   
   
   
   



4. Presentación y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo pr