Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Elaboración de un proyecto con material reciclado enfocado a las energías infinitas que beneficien al medio ambiente y a una vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los alumnos.

  • Plantear la problemática interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el PDA.


Desarrollo:



  • Realizar una exposición sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.

  • Proporcionar ejemplos concretos de cada tipo de energía y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Promover la reflexión sobre las implicaciones de cada tipo de energía en el medio ambiente y en la salud.


Cierre:



  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de procesos técnicos que utilizan energía y planteen posibles alternativas sustentables.

  • Socializar las respuestas y promover el debate sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

  • Reflexionar sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los procesos técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la temática de la clase anterior y los conceptos clave sobre energía en los procesos técni