La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo PDA: Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad

• Presentación del tema y explicación sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Actividad: Juego de adivinanzas sobre distintas características físicas y culturales de las personas.


• Reflexión en grupo sobre cómo todas las personas son diferentes y únicas.

Sesión 2:
Tema: La diversidad en la comunidad

• Investigación en la comunidad: Los alumnos investigarán y entrevistarán a personas de distintas edades, ocupaciones y procedencias culturales.


• Actividad: Cada alumno deberá escribir y dibujar su experiencia de la visita y destacar las diferencias encontradas en la comunidad.


• Puesta en común de los hallazgos y reflexión sobre la importancia de la diversidad en la comunidad.

Sesión 3:
Tema: La convivencia entre distintas personas y familias

• Análisis de casos: Los alumnos analizarán distintas situaciones de convivencia entre personas y familias de la comunidad, identificando las posibles dificultades y soluciones.


• Actividad: Representarán en grupos pequeños las situaciones analizadas y presentarán soluciones de convivencia.


• Debate en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa.

Sesión 4:
Tema: La importancia del respeto y la inclusión

• Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo representando la diversidad de personas y familias en la comunidad, enfatiza