El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Presentación del problema principal: existen muchos conflictos entre alumnos.


• División de la clase en grupos de trabajo.


• Los grupos identificarán y analizarán casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Sesión 2:

• Investigación de los casos seleccionados por los grupos.


• Análisis de los factores que generaron los conflictos.


• Identificación de los actores involucrados en los conflictos y sus posturas.


• Reflexión sobre los posibles impactos de los conflictos en la convivencia humana.

Sesión 3:

• Exposición por parte de cada grupo de los casos de conflictos analizados.


• Discusión en plenaria sobre las posibles formas de resolver dichos conflictos.


• Identificación de las estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para desarrollar estrategias de mediación específicas para cada caso de conflicto presentado.


• Elaboración de un plan de acción detallado para implementar las estrategias propuestas.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

Sesión 5:

• Retroalimentación y discusión en plenaria sobre los planes de acción presentados.


• Reflexión final sobre la importancia d