Narración de historias mediante diversos lenguajes

Bertha Angela Blanco Xool
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo:



  • PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: falta de seguridad al expresarse y tono de voz bajo, y compartir conocimientos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y explicar la importancia de compartir y enriquecer nuestras propias historias.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos compartan historias que conocen o que han escuchado.

  3. Invitar a los alumnos a crear una historia en grupo, donde cada uno aporte un elemento de su cultura.

  4. Realizar una ronda de lectura para que cada grupo cuente su historia.

  5. Evaluar de forma formativa la participación y colaboración de los alumnos a través de una rúbrica.


Sesión 2:
Título: Explorando diferentes lenguajes
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes lenguajes de narración, como la música, la danza, el teatro y la pintura.

  2. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten con cada uno de estos lenguajes para narrar una historia.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje específico para que elaboren una breve representación de una de las historias creadas en la sesión anterior.

  4. Or