Capacidades, habilidades y destrezas motrices
rigoberto escalante- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo de aprendizaje (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Desconoce cómo integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y colectivo.
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificando nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo de la sesión: Reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás compañeros.
Actividades:
- Introducción: Presentar el tema y el objetivo de la sesión.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen y anoten en papel sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Actividad en parejas: Los alumnos se agrupan en parejas y comparten sus listas, identificando similitudes y diferencias.
- Puesta en común: Cada pareja comparte con el resto de la clase las capacidades, habilidades y destrezas motrices que identificaron.
Sesión 2:
Título: Potenciando nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo de la sesión: Explorar diferentes actividades y ejercicios para potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Actividades:
- Introducción: Recordar el objetivo de la sesión anterior y la importancia de potenciar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios y actividades físicas que permitan a los alumnos poner a prueba y mejorar sus capacidades, h