La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Las adicciones.

Enfoque interdisciplinar: Integrar el tema de las adicciones en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América."


• Actividad de motivación: Proyectar una imagen relacionada con el descubrimiento de América y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el tema.


• Explicación del problema a tratar durante la planeación: Las adicciones.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de roles en cada grupo: investigador, coordinador, documentador, presentador.


• Entrega de fichas informativas sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Los alumnos deben leer y analizar la información, discutir en grupo y responder a las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuál fue el objetivo de la expedición de Colón?
  
  
  2. ¿Qué consecuencias tuvo el descubrimiento de América?
  
  
  3. ¿Cómo se relaciona este evento histórico con el tema de las adicciones?
  
  
  
  

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Reflexión guiada por el profesor sobre la relación entre la expedición de Colón y las adicciones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa concept