Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre los resúmenes y para qué se utilizan.


• Presentar una breve explicación sobre el concepto de resumen y su importancia en la comprensión de textos.


• Mostrar ejemplos de resúmenes de diferentes textos y comentar sus características principales.

Actividad 2: Exploración de textos (20 minutos)

• Entregar a cada alumno un texto corto y pedirles que lo lean de manera individual.


• Una vez leído el texto, los alumnos deberán subrayar las ideas principales y las palabras clave.


• Promover una lluvia de ideas en grupo para compartir las ideas principales y las palabras clave identificadas por cada alumno.


• Fomentar el uso de sinónimos y antónimos en la discusión para enriquecer el vocabulario.

Actividad 3: Producción de resúmenes (10 minutos)

• Solicitar a los alumnos que, con base en las ideas principales y palabras clave identificadas, elaboren un resumen del texto leído.


• Recordarles la importancia de utilizar sinónimos y antónimos para evitar la repetición de palabras.


• Darles un tiempo adecuado para que trabajen en sus resúmenes de manera individual.


• Al finalizar, algunos alumnos voluntarios podrán leer en voz alta sus resúmenes para compartirlos con el grupo.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de resúmenes (evaluará la capacidad de los alumnos pa