Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

isabel alzate
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivos específicos:



  1. Identificar y comprender la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  2. Conocer y aplicar acciones de higiene y limpieza en su entorno inmediato.

  3. Realizar actividades físicas que promuevan el bienestar y la salud.

  4. Fomentar el diálogo y la toma de acuerdos entre los alumnos para el cuidado de la salud en beneficio de todos.

  5. Reconocer y valorar la diversidad cultural presente en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

  2. Desarrollo (25 minutos):

    • Presentación de imágenes y diálogo dirigido: Identificar acciones de higiene y limpieza en la vida cotidiana.

    • Explicación sobre la importancia de mantener limpios objetos y espacios para prevenir enfermedades.



  3. Cierre (10 minutos): Diálogo grupal y puesta en común de acciones de higiene y limpieza que se comprometen a realizar.


Sesión 2:
Tema: Actividad física y salud


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y pregunta sobre la relación entre actividad física y salud.

  2. Desarrollo (25 minutos):

    • Juego de movimiento: Realización de ejercicios y juegos físicos para promover la actividad física.

    • Diálogo dirigido: Reflexión sobre los beneficios de la actividad física para el bienestar y la salud.



  3. Cierre (10 minutos): Elaboración de un compromiso grupal para realizar actividades físicas de manera regular.


Sesión 3:
Tema: Diálogo y acuerdos para el cuidado de la salud


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repaso de las sesiones anteriores y pregunta sobre