Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de México (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Actividad de calentamiento: Preguntar a los alumnos si han escuchado alguna vez un mito o una leyenda y pedirles que compartan alguna historia que recuerden.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, resaltando la importancia de estos textos dentro de la cultura mexicana.


• Lectura de un mito y una leyenda mexicana seleccionados previamente, en voz alta por el docente.


• Análisis de los textos: Guiar a los alumnos para que identifiquen las características de cada tipo de texto (personajes sobrenaturales, explicación de fenómenos naturales, moraleja, entre otros) y las funciones que cumplen dentro de la sociedad (explicar el origen de algo, transmitir valores y creencias).


• Discusión grupal: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre los mitos y las leyendas leídas.

3. Cierre (10 minutos):

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los mitos y las leyendas de su cultura.


• Compartir las reflexiones en voz alta, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la discusión grupal: Se evaluará la participación y comprensión de los alumnos en el análisis de los mitos y