La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Nivel: Secundaria 2º
Materia: Historia

PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: El comercio en el siglo XV.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Presentación oral sobre la influencia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Introducción al problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV impactó en la geografía y la navegación en Europa y Asia?

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Entrega del caso problemático: "El comercio en el siglo XV".


3. Análisis y discusión en grupo sobre el problema planteado.


4. Elaboración de preguntas de investigación sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las preguntas de investigación.


2. Elección de una pregunta por grupo para investigar en la siguiente sesión.


3. Tarea: Investigar sobre la pregunta seleccionada y recopilar información relevante.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de los avances en la investigación por parte de cada gru