Descubriendo nuestra escuela y compartiendo gustos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestra escuela y compartiendo gustos

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Proyecto comunitario: Descubriendo y compartiendo nuestra escuela

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y establecimiento de las normas de convivencia.


• Actividad de calentamiento: Juego de presentación donde cada estudiante debe decir su nombre y algo que le gusta.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que se realizará un proyecto en el que conocerán mejor su escuela y compartirán lo que les gusta de ella.


• Conversación en grupo: Preguntar a los estudiantes qué les gusta de la escuela y por qué. Registrar las respuestas en un cartel o pizarra.


• Actividad creativa: Los estudiantes dibujarán lo que más les gusta de la escuela y lo compartirán con sus compañeros, explicando por qué eligieron eso.

Sesión 2:

• Recordatorio del proyecto comunitario y de lo que se hizo en la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes situaciones de la vida escolar, como ir al patio, trabajar en el aula, etc. En cada situación, deberán comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de observación: Los estudiantes divididos en grupos, recorrerán la escuela y observarán detenidamente los espacios, objetos y personas que encuentren. Luego, en grupo, compartirán lo que más les llamó la atención y lo que les gusta de cada cosa.