Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística" utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué elementos identifican en cada una.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Repaso de los conceptos básicos sobre las artes: definición de arte, artes visuales y elementos básicos (forma, color, movimiento, sonido, etc.).


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, danzas, música, esculturas, etc.) de distintas épocas y orígenes culturales.


• Análisis y comparación de los elementos presentes en cada manifestación cultural y artística.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones culturales y artísticas estudiadas.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una manifestación cultural y artística de su elección para analizar en la siguiente