Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los niños aprendan a expresarse y defender sus ideas.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del debate: elegir un tema de interés común que sea relevante para los alumnos, como por ejemplo la importancia de la conservación del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos podrán expresar sus conocimientos previos y opiniones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un subtema relacionado con el tema principal.


• Cada grupo realizará una investigación sobre su subtema, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Los alumnos tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos encontrados durante su investigación.

Sesión 2:

• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando diferentes recursos como presentaciones digitales, posters o exposiciones orales.


• Se promoverá un debate abierto y respetuoso sobre los diferentes subtemas, donde los alumnos podrán expresar sus ideas y argumentos.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y a escuchar activamente a los demás.

Sesión 3:

• Se realizará una actividad práctica donde los alumnos deberán construir sus argumentos