Promoviendo una vida saludable a través de las artes
Paul Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo una vida saludable a través de las artes
Objetivo de la clase (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación: Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve introducción sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo las artes pueden ser utilizadas como medio de expresión para difundir este mensaje.
- Pregunta motivadora: ¿Qué es para ti una vida saludable y cómo crees que se puede promover a través de las artes?
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes la importancia de difundir mensajes sobre una vida saludable en la comunidad a través de distintos medios de comunicación.
- Actividad 1: Brainstorming grupal. Los estudiantes deben crear una lista de posibles formatos artísticos que pueden utilizar para construir su mensaje sobre una vida saludable.
- Actividad 2: Elección del formato: Los estudiantes deben seleccionar el formato artístico con el que se sientan más cómodos trabajando y que consideren más efectivo para transmitir su mensaje.
- Actividad 3: Creación del mensaje: Los estudiantes deben comenzar a trabajar en la construcción de su mensaje sobre una vida saludable utilizando el formato artístico elegido. Se les proporcionará material artístico como papel, lápices de colores, acuarelas, entre otros.
Sesión