Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" para alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Salud física y emocional.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos ámbitos (hogar, trabajo, comunidad, etc.).


• Identificación y clasificación de herramientas según su función.


• Análisis de herramientas que favorezcan la inclusión y la sustentabilidad.


• Ejemplos de procesos técnicos comunitarios y su relación con el uso de herramientas.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen herramientas según su función.


• Reflexión y debate sobre la importancia de ampliar nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del pro