Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Paul Cisneros- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos la importancia del diálogo en la erradicación de la violencia y cómo el arte puede ser una herramienta para transmitir este mensaje.
Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus ideas y conocimientos previos sobre el tema y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.
Presentación del proyecto comunitario: Se les explicará a los alumnos que desarrollarán una propuesta artística para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del diálogo y la erradicación de la violencia.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y reflexión: Los alumnos realizarán una investigación sobre el uso del arte y el cartel como herramienta social para erradicar la violencia. Se les proporcionará material de lectura y se fomentará la reflexión crítica sobre el tema.
Creación de propuestas artísticas: Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar propuestas artísticas que transmitan el mensaje de respeto, empatía y diálogo para erradicar la violencia. Se les animará a explorar diferentes formas de expresión artística, como pintura, fotografía, música, danza, entre otros.
Planificación de la presentación: Cada grupo planificará cómo presentará su propuesta artística a