Introducción al tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una breve actividad de calentamiento para despertar la creatividad y la imaginación de los alumnos, como por ejemplo, pedirles que cierren los ojos y describan mentalmente un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos describan lo que ven en las imágenes utilizando diferentes lenguajes artísticos: plástico, sonoro, corporal, teatral, etc.
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación a cada grupo de una imagen para que la describan utilizando los lenguajes artísticos asignados.
   
   
   • Preparación de una breve presentación por parte de cada grupo para compartir sus descripciones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las descripciones por parte de cada grupo.
   
   
   • Reflexión y discusión sobre las diferentes formas en las que se pueden representar objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando los lenguajes artísticos trabajados.
   
   
   • Resumen de los aprendizajes obtenidos durante la sesión y anticipación de la próxima clase.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación grupal:
   
   
   • Creatividad en la representación de los ob