Introducción al proyecto

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Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del Proyecto: "Rescatando una vida saludable: Estilos de vida activos y saludables"


Grado: 5º de Primaria
Áreas interdisciplinarias: Educación Física, Ciencias Naturales, Matemáticas, Lengua y Literatura


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, identificarán actividades físicas que pueden realizar y plantearán alternativas para desarrollar un estilo de vida activo dentro y fuera de la escuela.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

  3. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad física en particular para presentarla en la siguiente sesión.

  4. Cada grupo deberá desarrollar un pequeño afiche en el que se promueva una actividad física específica.


Sesión 2: Presentación de actividades físicas (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes presentarán las actividades físicas que investigaron, expondrán sus afiches y analizarán las ventajas de practicar dichas actividades.


Actividades:



  1. Cada grupo presentará su actividad física, explicando en qué consiste, cuáles son sus beneficios y cómo se puede practicar dentro y fuera de la escuela.

  2. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás estudiantes hagan preguntas o comentarios sobre la actividad.

  3. En una dinámica grupal, se pedirá a los estudiantes que compartan las actividades físicas que más les interesaron y las que les gustaría prac