La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Realización de una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Presentación de la problemática a atender: la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto breve sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Análisis y discusión del texto, identificando las características y recursos lingüísticos presentes.


• Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con el texto.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos para investigar y presentar ejemplos de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de lecturas relacionadas para la sesión siguiente.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas lecturas relacionadas con el tema.


• Planteamiento de p