Introducción al tema y motivación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

• Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una autobiografía y qué tipo de información se encuentra en ella.


• Se les mostrará ejemplos de diferentes textos autobiográficos y se les pedirá que los analicen en parejas.


• Se abrirá un debate en el aula sobre las razones por las que los sucesos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.


• Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán escribir una breve autobiografía sobre ellos mismos, narrando un suceso importante de su vida.


• Se dedicarán unos minutos al final de la sesión para que los alumnos compartan sus escritos con el resto de la clase.

Sesión 2: Trabajo en grupo (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar características comunes en los textos autobiográficos y comparar su propia experiencia con la de sus compañeros.

• Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Se organizará a los alumnos en grupos y se les proporcionará una selección de textos autobiográficos.


• Cada grupo deberá analizar los textos asignados y destacar las características comunes que encuentren.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre los textos.


• Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán entrevistar a uno de sus compañ