Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º
Materia: Español
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La violencia escolar y el bullying

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad motivadora: Proyectar un video corto sobre los efectos de la violencia y el bullying en la escuela y la importancia de la comunicación asertiva para prevenirlos.


• Reflexión inicial: ¿Cómo te sientes al presenciar o ser víctima de violencia en la escuela? ¿Qué acciones crees que podrían ayudar a erradicarla?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para diseñar una propuesta que promueva la erradicación de la violencia en la escuela y las familias.


• Distribución de roles: Cada equipo tendrá un líder, un encargado de la investigación, un encargado de la propuesta y un encargado de la presentación.


• Investigación: Los estudiantes investigarán sobre la violencia escolar y el bullying, recopilando información sobre casos reales, consecuencias y acciones preventivas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos discutirán y analizarán la información recolectada, proponiendo acciones concretas para erradicar la violencia en la escuela y las familias.


• Elaboración de la propuesta: Cada equipo redactará una propuesta oral o por escrito que incluya las acciones identificadas anteriormente.