La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes creen que significa "conformación de las metrópolis y sistemas de dominación".


• Introducción al problema: Presentar el problema de los conflictos entre estudiantes y relacionarlo con el tema central de la clase.


• Lectura y análisis de textos sobre el sistema de dominación en los señoríos mesoamericanos.


• Realización de preguntas de reflexión individual y debate grupal sobre las tensiones y alianzas políticas en ese contexto histórico.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Continuación del debate sobre las tensiones y alianzas políticas en los señoríos mesoamericanos.


• Actividad grupal: Realizar una línea de tiempo en la pizarra, donde los estudiantes coloquen los hechos más relevantes relacionados con el tema.


• Lectura de textos complementarios sobre la conformación de las metrópolis en esa época.


• Realización de preguntas de reflexión individual y debate grupal sobre la relación entre los sistemas de dominación y la conformación de las metrópolis en los señoríos mesoamericanos.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad grupal: Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles un señorío mesoameri