El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia del pensamiento científico en la sociedad.


• Breve explicación sobre la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una lista de científicos y científicas destacados en el campo de la Física.


• Los grupos investigarán sobre los aportes de los científicos asignados, utilizando diferentes fuentes de consulta (libros, internet, revistas, etc.).


• Los alumnos deberán recopilar información sobre las contribuciones de estos científicos al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre la influencia de estos científicos en la sociedad actual.


• Se resaltarán las contribuciones de hombres y mujeres en el desarrollo de la Física.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión sobre el papel de la mujer en la ciencia y su visibilidad histórica.

Desarrollo:

• Proyección de un documental o video s