Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Trastornos alimenticios

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos.


• Presentación del problema interdisciplinar: Trastornos alimenticios y su relación con la historia y las antiguas civilizaciones.


• Establecer el objetivo de la clase: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china y su relación con el uso y gestión del agua.


• Actividad 2: Debate en grupos sobre el impacto del uso y gestión del agua en el desarrollo histórico de estas civilizaciones.


• Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre el uso y gestión del agua y el desarrollo histórico de las civilizaciones estudiadas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el problema interdisciplinar a atender.


• Presentación de los res