Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

José Juan Pérez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Nivel: Primaria 5º


Objetivo:
PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: análisis de cuentos y poemas.

  • Explicarles que vamos a trabajar en la selección de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la elección de los textos que se trabajarán, resaltando la importancia de sus intereses y gustos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos cuentos y poemas que les gusten o conozcan.

  • Mostrar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos y explicarles las características y temáticas de cada uno.

  • Pedir a los alumnos que, de manera individual, seleccionen un cuento o poema de la lista que les llame la atención y anoten los motivos de su elección.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan los motivos de su elección y se genere una discusión sobre los diferentes temas y estilos literarios presentes en los cuentos y poemas mexicanos seleccionados.

  • Destacar la importancia de respetar y valorar los gustos e intereses de los demás.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordar a los alumnos la sesión anterior y los cuentos y poemas mexicanos que seleccionaron.

  • Explicarles que en esta sesión se llevará a cabo la lectura y el análisis